За последнее время возрастает тенденция к развитию самостоятельности и инициативы учащихся в процессе обучения Это способствует формированию прочных знаний и развитию способностей Предлагаемая вниманию читатважюхелей книга посвящена разрешению части этой проблемы при обучении учащихся физике В книге делается попытка осветить ряд методических проблем, связанных с важнейшим видом упражнений, с творческими задачами по физике Какие упражнения следует считать творческими, какова вмкбжих роль в учебном процессе, каким должно быть их содержание, каковы наиболее целесообразные виды творческих упражнений и методика их проведения — вот круг вопросов, которым посвящена первая часть книги Во второй части книги даны творческие упражнения различных видов: задачи, лабораторные работы и задания по механике, теплоте и молекулярной физике, электричеству, а также предложены возможные варианты их решений.